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我的伙伴作文/相关写伙伴作文500字

时间:2021-06-03 00:50:26 来源:投稿 栏目:作文

我的伙伴作文来源株洲市中小学作文参赛作品,相关写伙伴作文500字的优秀作文我的伙伴作者:童国俊投稿,欢迎赏析阅读。

我的伙伴 写伙伴作文500字

每一个人都有伙伴,有的吵闹,有的沉默,还有的爱恶作剧,可再古怪的性格也没有我的朋友jyy的古怪性格厉害。

Jyy的古怪性格一:爱“变脸”。说到变脸,他可以和川剧变脸大师一决高低,怎么,不信?走着。“张哲源,今天我终于摸到电脑了,好激动噢!我经过一上午的艰苦奋斗,终于……”蒋芋言从冰淇淋到野人,从尼斯湖怪兽到宇宙飞船,他滔滔不绝,口若悬河。可我呢?上下眼皮直打架,恨不得用两根竹签撑着。我看着他那两只发光的眼睛,不时打着“标点”的嘴,好一个jyy讲得神采飞扬……实然,老师转过头来用眼神询问我们刚才是谁讲得那么欢,我转头一看蒋芋言,害我差点连笔都拿不住了,只见他眉头紧锁,眼睛直勾勾地盯着作业本,笔在指间旋转,严肃的神态实在难以让人把他与前一个他相对比。老师见我们个个都如此“老实”,便又转身讲题了。“我说到哪儿了?噢!说到我的……”刹那间老师又转身了。

Jyy的古怪性格二:小强精神。如此会变脸的jyy怎么会有打不死的小强精神呢?怎么,还是不信?再次走着。又是一节“火药桶”老师的一节体育课,又是一节十分难熬的课程,又是一节份量十足的“惩罚课”。今天,老师又给我们换了份“套餐”——用做俯卧撑的姿势一直撑着,我们这下可炸开了锅。可是“军令如山”。同学陆续趴了下去,此套餐虽看似简单,实则份量十足。于是,大家纷纷开始钻空子——偷懒。但是,我观察了一下蒋芋言,只见他咬紧了牙关,脸上流露出难以言喻的坚毅。

怎么样,听了我的介绍,你也认为这会“变脸”又有小强精神的jyy性格十分古怪了吧。

《守则》、《规范》作文

  《守则》、《规范》----我的伙伴

     我曾经读过这样一个故事:狮子阿美长着一头漂亮的金发,可以说他是狮子家族中的“美男子”。可是,生了一场大病之后,阿美的头发开始大把大把地往下掉。最后,头发全掉光了。伙伴们找他出去玩,阿美想:自己变成了难看的光头,怎么出门呀?伙伴们为了让他出去玩,全都剃成了光头……
    自从学了《小学生日常行为规范》和《中小学生守则》中的“不欺负弱小,不讥笑、戏弄他人”之后,我时常想起这个故事。故事中狮子们那同情伙伴、团结友爱的品质让我觉得惭愧,我想起了以前的我:讥笑、戏弄他人,有时说话语气不友好。记得有一次,同学小楠在回答问题时出了错,下课后我指着她的脑门说:“你呀,累死也学不好了!”结果她听了伤心地大哭起来。类似这样的事情还有不少……
    是《守则》和《规范》让我知道了,我应该像故事中的狮子们那样:尊重、帮助他人,而不是讥笑和戏弄他人。于是我暗下决心:我一定要改正这方面的不足,做一个关心、尊重他人的好学生。
    几天前,我同桌把“菠萝”的“菠”写成“波涛”的“波”,我没有像以前那样笑话他“笨”,而是主动地帮他改正过来。
    以前,我觉得我家楼上的大娘们都是从农村来的,没文化,长得黑、衣着也不时髦,我很看不起她们。自从学了《守则》和《规范》,我知道她们虽然生活条件差,但她们心地善良,我应该尊重她们。于是我主动地跟她们打招呼,帮她们做一些小事情。
    现在,我时刻把《守则》和《规范》带在身边,记在心里,用它们来对照我的行为,让我不断地改正缺点,完善自我。
    在这里,我想说:“《守则》、《规范》,你是我的良师,你是我亲密的伙伴!”

    指导教师: 孙文霖
    《守则》和《规范》对小学生的引导作用是非常大的,小作者通过自己学习《守则》和《规范》的前后表现就说明了这一点。文章开头的故事引用一下子就激起了读者阅读的兴趣,这一点值得我们学习。

我的伙伴作文800字 我的伙伴

安羽泽是我大姨的宝贝儿子,是我小时候的玩伴。他虽然比我大几个月,但是从小被我“欺负”,不过,我也知道,那是他让着我。因为他的谦让,我从小就有一条定论:他的就是我的,我的还是我的!

“喂,你拿我积木干吗?”三岁半的我,正坐在光滑的地板上玩积木,背后传来一阵很好听的声音。我转过头去,一个白白胖胖的男孩站在我身后。他白白嫩嫩的脸上镶嵌着一双大大的“黑珍珠”,红红的鼻子,小巧的嘴巴,要不是仔细看,我还以为是女生呢!

“这是你的?”我拿着一块积木问。“对!”他不满地嘟起小嘴说。“对……对不起,我不知道这是你的。”我的眼睛里闪着泪花。“哎……哎,你别哭,别哭啊!”他不顾形象地来劝我。见他这样,我哭得更来劲了,不顾一切地哭。

“你看!”他在我前面说。“嗯?什么?”我抬起头来,看到他小巧的鼻子,转眼间变成了小丑的鼻子。“你看,我会变魔术哦!”他把一个娃娃从他背后“变”了出来。“哈哈哈……”我的泪珠虽然还挂在脸上,但笑声传遍了整间屋子。

“我就是不给你!”我拿着他的水晶球在草地上到处跑。“喂,还给我啦!”他在身后追我。“啊!”伴着一声惨叫,“砰……”水晶球破了。“你有没有事?”他跑过来,扶着我急切地说。“水……水晶球破了。”我伤心地说。他注视着破碎的水晶球,半晌没说话。“好痛!”我站起来,去找水晶球里的照片。“你怎么啦?”他的眼睛从水晶球上移开,“啊!你膝盖出血了!”他说。“啊!好痛!”我痛苦地呻吟。裤子被划破了,他把裤子坏的洞轻轻拨开,“呼呼……”他帮我吹伤口。这时的他,让我觉得他特别成熟。

“妈妈,妈妈,今天安羽泽哥哥怎么没来玩?”我拉着妈妈的衣角问。“羽泽?对!今天羽泽和大姨去深圳,我们待会儿去送送他们。”妈妈突然想起这件事来。我呆呆地怔在原地。心想:什么?安羽泽要去深圳了,那他岂不是就不能和我一起玩了?妈妈匆匆忙忙地换好衣服,拉着我坐上了车。

大姨和安羽泽在候机室。安羽泽有些不高兴,手中拽着一张白色的卡片。妈妈看见了他们,拉着我走了过去。妈妈跟大姨嘘寒问暖。我这才发现,安羽泽手里拽着的不是什么卡片,是那水晶球里的照片。

“这个送给你!”安羽泽把那张照片送给了我。“你会回来找我玩吗?”我拿着照片,瞪着圆溜溜的眼睛,天真地问。“会,我一定会回来找你玩的!”安羽泽说。

我和妈妈目送他们离开,眼泪悄然落下。

我的伙伴们 小学写人作文200字

在我们这个和睦的大家庭里,我快活地生活和学习了四年。现在,让我给你介绍几个我的小伙伴吧。

我们班的“博士”是吴若琳。一听这个名字,你就知道她的肚子里一定有不少的“墨水”。平时,她很爱读书,只要一有时间,她就抱着书读个没完。有一次,徐老师说不动笔墨不什么?班里鸦雀无声,只有“博士”说对了,大家都向她投去了敬佩的目光。

“小胆儿”是我们班公认说话声让人难以听见的门恺文。门恺文在我们上课、下课的时候说话声很小,像魂儿被鬼吃了一样。不过“小胆儿”虽说的声音小,但学习也是顶呱呱的,老师从来不把她留下来写作业,成绩都能保持在90分左右,牛吧!

其实,我们班的同学都有自己的特点,我爱我的伙伴们。

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