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戏曲进校园作文|相关优秀记叙文400字

时间:2021-05-31 02:39:31 来源:投稿 栏目:作文

戏曲进校园作文来源鄂尔多斯学生提供作文,相关优秀记叙文400字的优秀作文戏曲进校园作者:童理投稿,好文章请阅读。

戏曲进校园 优秀记叙文400字

今天,柳林四小举行了“戏曲进校园”活动,目的是为了让我们了解河南豫剧文化,品味豫剧之美。

“戏曲进校园”活动,第一场从下午2:00开始,通过专业老师们及主持人的表演讲解,50分钟让我们明白了什么是豫剧,传统豫剧的配乐乐器有哪些?有什么经典的豫剧等等。我们班看的是第一场。首先以《穆桂英挂帅》作为开场,里面的穆桂英长相十分秀丽,但气势却毫不输于男子,扮演穆桂英的老师可谓是通过一个眼神一个手势来给我们传递穆桂英的神态。紧接着,扮演包青天的老师通过一出戏,再一次让我们感受到了包公的铁面无私、公平公正。随后,扮演不同角色的老师们纷纷出场,主持人也为我们介绍了生、旦、净、末、丑这五大类角色,又向我们介绍了什么样的人穿什么样的戏服,怎么样通过他的戏服辨别身份。最后,老师为我们表演了家喻户晓的经典豫剧《花木兰》中的一段唱曲——《刘大哥讲话理太偏》,然后我们也跃跃欲试,跟着老师学了起来。

时间过得真快,转眼间50分钟就过去了,这次“戏曲进校园”的活动已接近尾声,但我们都意犹未尽,依依不舍。这次活动让我们感受到了豫剧的博大精深和无限魅力,丰富了我们的课外生活,开阔了我们的眼界,增长了许多平常在课堂上学不到的知识,由内心而发的渴望传承国家文化,真希望“戏曲进校园”活动再来一次!

戏曲作文

戏曲如今渐渐被人遗忘,如今在现代人眼里已是叽叽呱呱听不懂的句子,其实你并不知道,戏曲里真正有的韵味。

字正腔圆、别有一番韵味的戏曲艺术,已经是人们不再去理会的艺术。要知道戏曲艺术存在已经八百多年了,八百多年来都是人们欣赏的艺术,为什么现在却变得一文不值了呢?有些人会说,也许是时代不同了,我们应该不再去理会旧文化,要迎接新文化。但是事实是这样吗?为什么要把我们祖先一代一代传承的艺术不去理会,去接受西方的文化?这些可是我们祖先一步步传承下来的中国文化啊!

看过《霸王别姬》的人都知道它里面讲了什么。我看过这部电影,深有感触。看完以后我一直在想,以前家家户户都常见的戏曲为何现在戏曲却变成了无人欣赏的艺术呢?当时的戏曲多受人们欢迎。当年凡是唱的好的都要经历一些无人体会过的疼痛,最后收获了结果,有人成了“角儿”,有些却成了只会唱戏的普通人。也许只是现在因为人们怕疼怕严厉,不敢去学;有些的是一点儿也不感兴趣,别说学了,更不会听。

我看来,戏曲应该添加到学校里的一门科目,这样既不会使古老的艺术文化消失,又可以使人们了解戏曲的悠远,培养对戏曲的兴趣,这样岂不是很好吗?“大王~”“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝,骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何奈若何。”《霸王虞姬》我最爱的戏曲之一;梅兰芳,我最喜爱的戏曲演员,他给我们演绎了许多优秀的作品,他让我们的戏曲文化源远流长。

戏曲,不止是古老的文化,也是我们现在该重视的文化,如无人重视,我们祖先传承下来的文化就会消失!让我们一起重视戏曲吧!

奇特的体验作文

瞧!同学们有的在画黑板,有的在电脑前找配乐,而有的呢,在移一桌子,这是要干什么呢,当然是要举行戏曲晚会。

主持人一声令下,晚会如期举行,主持人一个问题接着一个问题,脱口而出。而我的目光从没离开过资料,翻来翻去始终找不到答案,而同学们却胡乱猜测,各种千奇百怪的答案。当我听到主持人问到关于黄梅戏的问题时。“我知道我知道!”我把手举得高高的,生怕主持人看不到我似的。她的目光,却从我的脸上,一闪而过,将目光转向了,王君当大家都意犹未尽时比赛结束了。

第二个环节开始了,一个节目,又一个节目,我却心不在焉。当第三个节目结束时,我的心剧烈跳动起来。因为我要登场了,配乐响起,我觉得有一个类似棉花糖一样的东西从我肚子里涌出来,一直撞啊撞,堵住了我的胸口,然后涌啊涌,涌到了我的嘴边,把我的嘴给堵住了,只能发出比蚊子还小的声音,一曲终了。我早已红了脸,恨不得有一条缝,让我钻下去,快步走下台去。

后面的节目一个比一个精彩。而最后一个笛子演奏最为精彩。悠扬的笛声传入我的耳中一个又一个音符在我眼前,舞动起来。最后连张老师也登场了呢!

随着下课铃声响起,晚会圆满结束了。

我的戏曲之路作文

戏曲对我有着神奇的吸引力。

在我不满三岁时就酷爱听戏,我的爷爷是一名老教师,退休后在家里闲的没事干便拿着收音机听戏,我就搬来一个小板凳坐在爷爷身旁,爷爷时不时唱一句,我也装模作样的哼一句,逗得爷爷哈哈大笑。

每一次村里谁家摆台唱大戏,无论多么远的剧场,无论演出到多晚我是场场必到,直至演出结束。每一次看戏我总是来得很早,为的就是抢到一个好位置,但不一会人越来越多,围成了一堵厚厚的人墙,但即使我被大人们挤得满头是汗,也依然是兴味盎然。看到演员们唱戏时的身段。强调就这样不知不觉中学会了。看完之后,再回去的路上,我也学着演员的样子,再把看的戏唱一遍。

不知什么时候,爷爷发现了我的戏曲天赋,他便开始调教我。爷爷唱一句,我跟着学一句,我对戏曲很敏感所以很快就学会了,爷爷夸我是一个戏曲天才,正当我学的尽兴时,爸爸妈妈知道了,他们不想让我学戏说是学戏会影响学习,爷爷却反驳说:“娃这么小能学个啥!”爸爸说:“学习要从小做起,您看别的孩子三岁就会背几十首古诗了,你在看看咱孩子。”爷爷便无话可说,只得把我放进爸爸的虎口,但是对我而言我宁可多学几首戏,也不要被一首古诗。爸爸每一次给我讲古诗时,我就像听天书一样,什么也听不进去,有时为了装装样子就把古诗的词用戏曲唱出来,解解闷。我实在忍受不住不让我唱戏的煎熬,便趁爸爸妈妈没下班时,我就跑到村口的大树根上唱戏,我的乡亲们是我的观众。我没有别的期望只想有一个属于我的舞台,属于我的观众,在那里我可以超常发挥,展现自我,我已经知足了。有一次爸爸妈妈回来得早,看到我在那么多人面前唱戏,便马上把我拉回家并且以后再也不准我在乡亲们面前唱戏以免丢他们的人。我伤心极了,要知道唱戏占我生命的一大半啊!我可以不吃饭但不能不唱戏啊!

有一次,我趁爸爸妈妈还没回来我偷偷的在平台上唱戏,不一会爸爸回来了,我却不知道,爸爸听见我在唱戏,但他并没有打搅我,可能他也开始有一点喜欢我的戏吧!慢慢的爸爸妈妈不在反对我唱戏并且决定好好培养我。

有一天,爸爸不知从哪个村找来了一位戏曲老师,他是一个看起来很严厉的老爷爷,他说我唱得不错,但是动作不够优美,他要我从基本功练起,每天早上跑上山,吊嗓子,回来要练下腰,下午要练前后翻,训练完动作便开始训练唱腔,每天至少学会三首戏。____老师教的很好,我听得也很认真。长大了上五年级时市里举行了第三届“星星火炬”选拔大赛,我报了名,结果获得了一等奖呢!

我在戏曲的道路上渐渐长大,戏曲如一炉火,练就了我的勇气和毅力。

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