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祖国在我心中作文,集合小学生演讲稿300字

时间:2021-05-24 04:31:52 来源:投稿 栏目:作文

祖国在我心中作文来源佛山市中小学部,集合小学生演讲稿300字的优秀作文祖国在我心中作者:张国君投稿,好文章请阅读。

祖国在我心中作文

敬爱的老师,亲爱的同学们:

大家下午好!

同学们,祖国在你们心中,像什么?有人说,她像一只金鸡,昂首高鸣;有人说,她像一条伟大的巨龙,腾飞千里。而我,觉得她像一只雄狮。

从秦皇汉武到唐宗宋祖,这只雄狮曾拥有过无限的光荣,但这一切都是永恒的吗?“不,不是”,圆明园告诉我;“不,不是”,致远舰告诉我;“不,不是”,北京城告诉我。美丽的繁华拦不住的是洋枪和火炮,不变的江山扛不了的是金戈与铁马。这,是昔日的雄狮。

但是,这些磨难只会让中华民族更加坚强!詹天佑、钱学森、毛泽东、邓小平……无数的先辈不知经历了多少苦难,才给了我们今天的幸福生活。这,是今日的雄狮。

那我们要做什么?坐在这里空谈爱国?不,我们要付出行动。中国地大物博,哪一点不值得我们热爱?爱中国的大好河山,爱中国的艺术成就,爱中国的多样文化。当然,最直接的还是“为中华之崛起而读书”。要知道,你所写的每一个字,都有可能会改变未来,改变中国,甚至改变世界!这一切可能都来自于我们的爱国心。

我们,就是未来的雄狮!

坚持最光荣作文

什么最光荣?有人说劳动最光荣,也有人说诚信最光荣,但我认为坚持最光荣,因为有一件事,深深印在我的脑海里,挥之不去。

那是我四年级的时候,学校举行了少先队大队委竞选活动,在老师和同学的鼓舞下,我毅然决然地报名参加了。

那天下午,我站在主席台上,面对全校师生进行竞选演讲。接过主持人手中的话筒,我缓缓地走上主席台。面对眼前黑压压的人群,我的心一直扑通扑通地跳,手掌心不争气地沁出许多汗珠,感觉手中的话筒是那么沉重,双腿不由自主地瑟瑟发抖。当第一个字符从我口中飘出来时,我感觉到了声音的颤抖……这时,我已经有了放弃的心理念头,认为这是一次不可能完成的演讲和挑战,但我微微地抬起头,恰巧看见鲜艳的五星红旗,胸前的红领巾也仿佛在告诉我:我相信你是最棒的,坚持,不要放弃!

我深吸一口气,调整呼吸,心中又有了坚持的坚定信念。我放慢语速,继续我的演讲。渐渐地,我不再紧张,越说越自信,越说越激昂,台下所有的人都静静地听我演讲,自己洪亮的声音在校园里回荡。就这样,我顺利地完成了意义非凡的竞选演讲,台下响起了雷鸣般的掌声。

那次演讲,在我心中埋下了一颗种子,一颗坚持不懈,顽强不屈的种子。我深信,坚持最光荣!

用什么回报您?母亲!作文

尊敬的老师、亲爱的同学们:

大家好!

我演讲的题目是《用什么回报您——母亲》

世界上有千种爱,只有母爱最伟大,世界上有万般情,只有亲情最永恒。母亲,是我心灵的家园,没有母亲,我的精神会坍圯;母亲,是我心田的耕耘者,没有母亲,我的心田会荒芜。母亲给了多少,我无法估量,但她却得到了什么呢?

回想起过去的一幕幕,我不次伤害过母亲多少次,由于自己的虚荣心,我总是埋怨母亲的无能;由于自己的不努力,我总是埋怨母亲的平庸……一次又一次,她总是默默无语,面对孩儿的荒唐,她总是希望用真爱去感化那一颗无知的心。

母亲的一生是苦痛的,刻在我记忆深入。是她那在秋风中颤拌的白发,是她那饱经沧桑的脸,母亲似乎总是在劳作,一刻不停地劳作,在那不远处的那块贫瘠的土地上,佝偻着腰,挥舞着锄头,一点点收获着她的汗水。她无怨无悔,因为在她心中还涌着爱。

无情岁月在母亲脸上写下沧桑,是谁偷走了她发丝里的黑?是谁给她笔直的腰间撑了一张弓?是谁带起了她脸上的红润?看着母亲缕缕的白发,佝偻的脊梁,苍白的脸庞,往事历历在目,我难以相信,在许多时候,我让母亲这般憔悴,然而母亲却依旧那样面带微笑!

母亲,你义无反顾的将一生献给孩儿,孩儿该如何去回报?一张贺卡,一束鲜花,一句温馨的祝福……,这都难以表达我对您的感谢之情。我所能做的,唯有用真心默默为您祝福,唯有用优秀的成绩去慰藉您那期盼的心!

母亲并不乎我们是否有伟大的成就,她只希望我们做人能堂堂正正;母亲并不在乎能从我们这得到多少,她只希望能听到一句真切关心的话语,难道她这点小小的要求,作为子女的我们也不能达到吗?

每个人都有生你养你的母亲,不知在座的你是否如我一样用你年少无知任性伤害过母亲?如果有,就请你和我一样弥补自己的过错吧!若天下为人子女都能早些做到这一点,我想他日后也会少一些沉重的回忆,少一些难以弥补的遗憾和愧疚!

知行合一倡议书作文

亲爱的同学们:

请问你们认为一个人在什么时候是学识最渊博的时候呢?一般人不是越老知识就越渊博的,大部分人知识最渊博的时候是高考前。如果上大学时和以后的工作生活中没有用上之前学习到的知识,那大多数人都会忘记掉那些我们付出了很多时间学习和记忆的知识。《翻转式学习》的作者是一位大学教授,他教的都是,他在当上大学教授后重新学的东西,而非他在自己学习时代的老师教的。

但是,只要我们能把所学到的知识运用到生活中的话,我们就很难忘记这些知识。所以,我向同学们发出知行合一的倡议。

我倡导大家一起努力做到以下几点:

1、用学到的知识在生活中开小玩笑,让知识生动有趣,并留下美好的印象。

2、仔细观察生活,并联系所学到的知识,以加深印象,这也是一个求知的过程。例如,我们刚学了圆的面积计算公式,我看到家里挂的圆形闹钟,就自然地想计算它的面积。

3、在观察生活说,遇到不理解的现象就对自己提问,并解决它。

4、我们养成一个习惯后,也可以跟学习到新知识一样,知行合一,用前面所说的三项来加强和固化它。

5、把自己看作是一个求知者,而不是一个本来不想学习的人,被迫接受义务教育的学生。

6、每天拿出两分钟来认真观察并思考生活,不要中断。虽然时间很短,但这样是很有效,而且简便易行。

7、在自己经常看得到的地方通过文字提醒自己知行合一。例如,我就在书桌上贴上了一些提醒自己的话,很有效果。

8、加入或创建一个分享观察思考成果的小组,让大家互相督促。

9、取得成果后主动要求奖励,也可以自己给自己奖励。

我们通常认为,学习是痛苦的,可当你养成知行合一的习惯后。你就能感受到学习内在的乐趣,他同样也能锻炼大家的思维能力与探索精神。与此同时,说不定你能做出伟大的发明与发现呢。自古以来伟大的发明与发现都是仔细探究、认真思考和反复验证的结果。

让我们知行合一,成为一名真正的求知者、学习者吧!

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