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2019高考作文浙江卷2000字作文,相关做自由选择的主角

时间:2021-05-21 04:09:46 来源:投稿 栏目:作文

2019高考作文浙江卷2000字作文来源江门市中小学语文部,相关做自由选择的主角的优秀作文2019高考作文浙江卷2000字作者:陈伯俊投稿,知识点发布。

2019高考作文浙江卷2000字 做自由选择的主角

假如一个人的生活成为了一部可以被大家观看的作品,那么这个作品的内容会是真实的生活吗?对于一个公开的作品,我们在作为主角的时候是否会在意观众的评价?是做一个标榜的模范人物,还是追求平凡且有独自理由的众人,还是一个无拘无束追求自我的“浪者”。

作为一个作品的作家,也许应该追求的是广泛的受众,以畅销作者作为目标,但终其只是以作家的身份在阐述虚构人物、他人或者折射作家自身的人物世界的工作。然而当自我的生活成为了一个作品的主调之时,我们追求的到底是什么,这成为了一个哈姆雷特式的问题,即一千个人有一千个不同的回答。当然,选择畅销作者、为了稿费可以收支平衡的写手还是独特风格的创作人都是每个人的自由,但值得注意的是,在此次作品中,“我”是一个主调,向观众展现的是个人的生活——真实存在的“我”。

选择畅销作者这一条路,可以预见的是固定的框架,不变的路数,最后差别仅在于题材的结果。对于这个结果而言,无法否认的是,这是大多数人想要的,或者说是被期望能够达成的。世人所谓的“天才”大多数是指这一类人,他们作为从小的优秀者一路走来,手握位于前列的傲人成绩与成果,过着羡煞旁人的生活。用闪耀的成就来告诉世人并非达不到。

对于一个为了可以过得上收支平衡生活的写手来说,80%的可能性循规蹈矩是一个最明智的选择:位于不偏不倚的位置不附带过多的负担支撑着各个方面,例如生活,工作,家庭,有可能的话还有学业。透过平凡的生活向读者展示生活的真谛。

而自由主义的创作人由于是一个特殊的人群,不能冠以固定或者相近的标签以展现给大众,往往他们中的一部分有着特殊的天分,可能在某一题材大放异彩博得世界的瞩目,也可能从未在人群中脱颖而出而落叶归根。另一部分虽然没有特殊的天赋却极力追求着自我的生活,对于固定,禁锢,限制,桎梏等加在自身的一系列词语尽可能地去打破不利于自己的那部分。自由也许是他们最想展现给读者们的。

然而,以上所列举的三类作家真的是世人所看到的那样吗?也许,在忽略粗大误差的情况下,亦意为个例,在人们所看不到的畅销作家内心深处,有着被一直鞭打的痛苦的灵魂,他们的成就可能大部分要归功于自我性格的逆来顺受以及受家庭的严格指令。这种例子有很多,即使大部分情况下观众无法窥见位于他们心灵深处的真实,他们也总是能给予观众一种正能量的感觉。

只想果腹的写手也可能时时在挂念年少时代的梦想,在过去,当下及未来的思想碰撞中饱受煎熬,但出于被社会所加身的责任一词,他们又不得不收拾行囊踏上去往“西伯利亚”的征途。全世界范围都不缺少这样的例子,在中国,受华夏传统文化思想的影响,人们总是无法明确地区分家庭成员之间的个体与整体关系,这就导致了“责任”一词变得极其沉重,其中的可能原因大部分来自于高频出现于个体儿童时代所属家庭中的“懂事”一词。例如,去年热议的却不是去年首次上映的电影《狗十三》中的处于豆蔻年华的女主人公。由于丢失的狗被父辈用同样的另一条狗来代替,并且向她坚决声称这就是原来的狗,在她屡次斗争失败却被教育“要懂事”之后,她终于变得“懂事”,成为了个体的牺牲品。可以推测,其有一定可能性在未来会成为“果腹的写手”,但这对于个体来说,并不是一件值得夸赞的成就。

追求自我是自由主义创作人的理念,但由于其独特风格或者行事风格可能会给观众带来一种看似“孤独”的感受。而哥伦比亚作家加夫列尔·加西亚·马尔克斯所著的《百年孤独》才是对孤独的一种比较直观的描写,痛失年少的妻子并曾经领导革命二三十年的奥雷里亚诺上校在晚年一直在重复熔炼重铸黄金小金鱼这一过程,最后在树下上厕所时头抵树干孤独的死去,而他的年少就升天的妻子与其第一次见面时小金鱼就扮演了很重要的角色,可以说上校在晚年一直在靠这种方式来缅怀他的妻子,只是他的家族全然不知。在此书中还有很多对于该家族中各个家族成员的孤独展现,对于孤独,这才是最直观的感受。峰回路转,自由主义创作人可能作为一个生物的概念所处的环境并不是极其自由的,甚至是饱受桎梏的,但他们的心灵一定是充满了自由的,他们的眼神从不会丧失追求自由的火光。就像《活出生命的意义》作者维克多·弗兰克用在包括奥斯维辛集中营的各种集中营的亲身经历像读者讲述的一样,当他们还有权力做出选择时,他们就是自由的,起码他们有权力选择自己最近的下一步将要做什么。其次,那些追求自我的人处在他们独特的“孤独”中时,其实只是在旁人看来的孤独,因为他们的内心在享受此刻的宁静、专注及投入的热爱。这也许正是自由风格想体现给读者的观点。

除了科学和逻辑,世上没有绝对的事情。如果我的生活是一部作品,而我则是作品的作家,我并不想向我的读者宣告做什么样的人才是正确的和最好的。用辨证的角度来看待问题总是会有利弊,这是不可避免的,而如何权衡做出最适合自己的,这才是我想展现给读者的思想。无论是畅销作者、普通写手、发散的自由人都有着自己的理由、考究和追求。我们没有权力去评价他人的生活,也不应被他人的标签和社会的道德绑架所囚禁。作为我的读者,希望你们可以剔除心灵的杂志去追问自己纯净的内心,“我,该如何选择?”而不是被期待怎么做,被期望甚至被强迫怎么做。而我想向读者展现的生活,正是一种能够为他们提供一些启示和思考,不畏惧他人无意义的批判,不盲目追求融入,做出最适合自己选择的生活。

2019高考全国卷I作文800字 对劳动不离不弃

复兴中学的同学们:

大家好!我今天演讲的题目是《对劳动不离不弃》。中华民族自古以来就以勤劳为美德,代代相传,绵延至今,已经成为中华民族不可分割的一部分。以前,古人云“一分耕耘,一分收获”,如果没有辛勤的劳作,就无法享受到最后的劳动成果。转眼现在,随着科技的发展,机械逐渐代替了人们的双手,人工智能逐渐走进了各个家庭,各种需要人类来完成的劳动也逐渐由机器来代替完成。人们只需动动手指头甚至是动动嘴的功夫,就能让一个机器人执行完成工作的命令,而自己在一旁高枕无忧,坐享其成。诚然,是科技改变了劳动,它使得人类从劳动中解放出双手,但在这同时也带来了问题:人类是不是不需要劳动了?

答案一定是否定的,但是现实却不容乐观。网络调查显示,有人认为科技发展就是为了能使机器代替人类劳动,劳动的事情完全可以交给人工智能。也有的人认为,劳动占用了一天内的大量时间,如果有机器来代替人类劳动,这样既能省时间,又能把所有精力投入到其他事情上去,这何乐而不为呢?这句话说出了大多数网友的心声。但是,无论科技怎么发达,机器能代替人类完成多少工作,人类都应该对劳动不离不弃,劳动是现代一切科技成果的源泉,如果没有了劳动,那就不会有现在这个美好方便的世界。

光纤之父高锟用了十多年,刻苦专研,最终发明了光纤,推动了信息时代的来临;中国氢弹之父于敏将自己的毕生精力投入到科研事业中,最终发明了氢弹,增强了我国的国防实力。这难道不是在劳动吗?难道可以不尊重劳动吗?难道可以抛弃掉劳动吗?有句话说得对,劳动不一定能换来果实,但不劳动一定不会有收获。我认为对待劳动应该如同对待自己,用不离不弃的心去对待劳动,然后用劳动换来的香甜果实来犒劳自己。我想说,这也是一种乐趣啊,何乐而不为呢?

同学们,我们是中华民族,是龙的传人,祖先留给了我们珍贵的宝物,我们必须要继承并且流传下去。我们要从自己做起,热爱劳动,对它不离不弃。然后,将这宝物一般的精神,传给我们的后代。

(这篇作文是我参加高考作文竞写的作品,偶然发现小破站也在举行类似活动,然后我就投上来了)

希望这一届高三能考上自己心仪的大学,遇到对的人,也希望明年的自己能够在考场上顺利发挥,不负这十二年来的努力。

2019高考全国卷III作文1200字 循环的终止

高一的期末考试我被安排在了一个靠窗的位置,可遇而不可求。窗户外面就是高三的教学楼,不过这个时间一个人都没有,毕竟高考已经结束了。我翻了翻试卷,还有几道题没做,想着都考了这么长时间了,不做就不做了,难道老师还差那么几道题打个对勾或者打个叉子不成?于是我放下了笔,用腾出来的手杵着脑袋,扭着头望着对面像是已经被废弃了的教学楼。

“教室里黑着灯,椅子被倒过来扣在桌子上,所有东西都被码得整整齐齐。上面有没有落灰我不知道,但有一件事我是知道的,那就是不久之后一群新人会把教室重新打扫干净,把椅子再翻下来,把教室里的灯再打开,然后再变成那样,直到我们走进那个教室。那个时候会变成什么样子呢?我不知道。但也许我现在应该更加专注于我的化学考试,毕竟时间已经不多了。”

我已经不记得当我再拿起笔写的时候还剩下多少时间了。半小时?二十分钟?还是十五分钟?但我干的第一件事不是写卷子,而是在卷子上用铅笔写了上边的那些话。最终,我还是没有胆子空着考试题然后得个不及格,毕竟据小道消息说这次考试关系着高二的分班。

高二的时候我似乎就没再想起上面的那件事,因为这是中间的年级,没有刚入学对高考算是期待的感情,也没有即将高考的紧张。

但有件事我能记一辈子。

又是一年期末,又是一年高考结束。我的教室在一层,背后是那栋高三的教学楼。那节是英语课,老师在讲台上滔滔不绝,突然,从教室后边的窗户外传来一个响亮的男声。

“我已经放假了!”

老师在前边要我们集中注意力,不要被他影响。我心里羡慕肯定是有的,但更多的是想用物理方法教他做人。不过我们不提倡暴力,于是换了一个想法来发泄心中的怒火——到时候对我们下一届做同样的事。

最后其实什么都没干,但想想是真的很爽。

到了高三,我又想起了高一在化学考试乱写的事,那个时候我已经开始高三的复习一段时间了。我记得我又写了一段,但是没留下来,已经查无此“文”了。也许现在高一的某个人会在之后的期末考试中像我一样发呆,然后随手写下点什么,我希望如果他高三再写的话能把稿子留下来。

考前的最后几天就已经是自由复习的时间了,似乎是来不来学校都可以。我还是每天都去学校,毕竟大家都知道在家是学不下去的。各科老师在她们的最后一节课都说了一些祝福的话和一些考试中需要注意的事情,但像漫画里“你们再看看书,我再看看你们。”这种肉麻的话好像一点都没出现,毕竟这根本就不是她们的风格。

其实想想,学生在高中的最后一节课上能收到老师的这样一句话,或许也挺让人感动的?不过这可能能够说明说出这句话的老师比较年轻。我的老师们多年的经验告诉她们今年结束了还有下一年,而校园里时不时出现的毕了业的学长学姐又告诉我们——这不是一场生离死别,不是永别,我们还有希望。

希望一直都是一个好东西。旧人带走的那些,又会被新人补上,然后新人变成旧人,循环往复。

明年也许又会有一群人在他们的最后一节课上听到老师说:“你们再看看书,我再看看你们。”然后他们也像今年的那些人一样走上了高考的考场。

高考即将结束,但高考结束了吗?高考没结束吗?高考后,一切就都结束了,但一切又都结束了吗?一切没有结束吗?

高考似乎是永远停留在了参加高考的那个夏天,但它又永远不会停留在那个夏天。

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