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我们班的“61号”作文,关于描写老师的作文400字

时间:2021-04-21 07:49:29 来源:投稿 栏目:作文

我们班的“61号”作文来源廊坊市老师博客,关于描写老师的作文400字的优秀作文我们班的“61号”作者:张耀睦投稿,优秀好文推荐阅读。

我们班的“61号”作文

在我们班,每个同学都有自己的学号,每个同学都受到他人的尊敬,但最受大家尊敬的还是“61号”!

“61号”是全班同学的“服务员”。每天中午,“61号”总是第一个来到食堂,挨个替同学们打好饭菜,随时为同学们添汤添饭,直到最后一位同学离开后,她才开始吃饭;每天我们在尽情地玩耍时,“61号”总会待在她的“座位”上认真学习,奋笔疾书。

“61号”还是我们的学习领路人呢。每当上课时,“61号”总是以倾听为主,我们站起来回答问题时,“61号”总会面带微笑、专注地看着说话的人。当别人回答错了时,“61号”则会马上“救场”,言简意赅地说出正确答案,博得大家阵阵掌声。同学们都说,幸亏有“61号”,我们的语文课堂才显得生动有趣!

“61号”还是我们的知心朋友,不管谁遇到困难,她总会第一时间出现,为大家排忧解难;当同学需要帮助时,她总会雪中送炭。记得某一天,我不小心摔倒了,“61号”慌忙从她的“座位”弹起来,疾步向我走来,扶起我,轻轻地拍了拍我身上的尘土,关切地询问:“疼不疼?摔着哪里没有?”我看着她急切的目光说:“没事!”后来,我才知道,那是“61号”对同学发自内心的的关爱。

现在,你们知道“61号”是谁了吗?那就是我们的班主任刘老师。刘老师就像一支蜡烛,燃烧自己,照亮我们。我们不自觉地将刘老师视作为我们集体中最亲切的的一员!

我们爱你——“61号”!

永不分开的 616

          六年时光就这样过去了,我们真的就这样分开吗?虽然在初中还能见到你们,但班级让我们进行了相互的磨差,人生有几次几次真正的离别呢。。。。。。

           友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。。。。。。

            还在读小学的人,你们要好好珍惜现在的一切,说不定,他们那一天那一刻那一分那一秒将会离开你。。。。。。好好珍惜现在仅可以珍惜的时间。。。。。。

61儿童节作文200字 快乐六一节

今天上午,我很早就来到了学校。因为今天要举行六一儿童节合唱大比拼。

到校后,有几位同学的妈妈在帮我们画妆,把我们打扮得漂漂亮亮的。然后我们整齐地来到操场观看同学们的表演。

今天的太阳特别大,我们在大太阳下“爆晒”了半个小时多一点。终于轮到我们上台表演了,我们和四班共同表演合唱歌曲《铃儿响叮铛》。在表演的过程中我有一点紧张,因为我怕表现得不好拖了大家的后腿,影响班级的成绩。表演完后我感觉我们的合唱很成功!

“六一”儿童节真有趣!

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