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坚持就是胜利作文,有关初中生家长会上的发言稿400字

时间:2021-01-28 20:01:19 来源:投稿 栏目:作文

坚持就是胜利作文来源芜湖市老师博客,有关初中生家长会上的发言稿400字的优秀作文坚持就是胜利作者:陈嘉赫投稿,知识点推荐阅读。

坚持就是胜利 初中生家长会上的发言稿400字

各位叔叔阿姨:

你们好!今天很高兴能到这里演讲,这是我第一次演讲。这次我考的挺好的,我的父母也很为我关心,这都要归功于我的班主任老师,他不辞辛苦的教导我,对我提出的任何问题都细心的讲解,不会烦。刚来班级时,我是靠五十多名的,现在我的成绩有了飞速的上涨,我很高兴!我的家境并不是很富裕,父母都是打工的,每天看见他们辛辛苦苦的为我挣钱,供我读书,我心里就想,“我一定要好好读书,努力学习,回报你们!”现在我做到了这一点,我希望我以后再努力一点,再进步一点,考个好的大学,来回报老师和你们,我是一个并不聪明的孩子,但是我认真学习,上每一科课我都会努力听讲,各科老师也都把所有的心思放在我们身上,所以我代表同学们感谢各位老师的付出。

至于如何学习,我认为:

首先,我认为心理上应该有一个目标,也就是一个理想,然后每天努力学习。

第二,要认真听老师讲课。

第三要认真记笔记,下课或放学后把他背下来,并默写一遍, 敬爱的老师、家长,亲爱的同学们:

大家好!

回首高中三年,往事历历在目。

我们马上便要跳出青少年的圈子向成人迈进了。“成人”不仅代表我们的年龄到达成年人的标准,还要求我们要有独立处事,独自生活的能力。

一个人的一生很是短暂,也很渺小。历史上的很多人变成了现在书上的寥寥几行字,而更多人根本没有留下自己存在过的证据。但这是我们自己的人生,如何度过是我们自己的事情,只要别给自己留下遗憾才是重要的。

我们的情感、承受力、顺从力……都会影响我们的一生。而现在我们只经历了人生的前期便会有人悄悄退出这个大队伍。未来没有预告,意外随时伴随着我们。人生不顺心的事情很多,但要是一个人一生都没有烦恼,那样也是无聊的。毕竟,克服困难、解决困难才是上升的阶梯,生活的调味剂。

每个人从小时候开始就会经历大大小小的难题,它们是人生路上的拦路虎,但也是垫脚石,就看我们如何去利用它们提升自己了。

每个人的追求不同、喜好不同、三观不同。农家小院、平淡安乐、高楼大厦、富贵荣华都有人喜欢。成长路上,尊重是门学问,每个人都学会尊重,世界将会如何呢?尊重能帮助我们与他人的相处更加友善,使世界更加美好,更加温柔。

我深深地知道这个世界是个有情的世界,而我们都要学会成长,包括在座的老师、家长,我们无时无刻不在成长。小孩子学会自己穿衣服叫做成长;学生学会解答一道题叫做成长;人们学会一项技能也叫做成长。学会包容与理解、尊重与爱护……很多事情都叫做成长。成长没有年龄限制、工作限制、职业限制、学历限制……只要自己的能力提高了那就是成长。

中华文化博大精深,万事万物都在成长。凤凰涅槃浴火重生,人生选择在我们自己不在他人,为了美好的未来努力吧!

愿星星更加闪亮,愿太阳更加耀眼,愿月亮更加温柔,愿世界更加美好,愿你我生活更加炫目多彩。

我的演讲完毕,谢谢大家!

教师节学生发言稿作文

敬爱的老师:

您好!

在教师节来临之际,我校大队部代表全体少先队员满怀深情地向您致以最亲切的慰问和敬意!老师,您辛苦了!

金秋九月,老师是这个季节的主题,空气中弥漫着感念师恩的情绪。尊师重道是永远的美德。过去的,现在的,将来的,所有的教师都应该享受崇敬与祝福。您从事着天底下最光辉的职业,您培养了代代英才,却不求回报。多少个日日夜夜,您孜孜不倦地奋斗再教育战线上,为学生带去知识和力量;多少次,您扮演着知心朋友的角色,倾听学生的心声;多少回,您像亲人一样,嘘寒问暖,关心着我们的生活。您是烛光,照亮了每一个学生的心灵,指明了前进的道路;您是雨水,浇灌着株株幼苗;您是马达,推动着每一个学生前进。对于每一个人来说,在我们从顽皮稚童到青涩少年再到风华青年的生命历程中,老师,都是最值得我们尊重和感恩的人。你们虽然生活清苦,却情系祖国未来,心连学子之心;虽是一烛微火,却燃尽自己,照亮别人。

亲爱的同学们,让我们把老师深深的爱,化作实际行动,尊重老师的劳动,认真上好今天的每一堂课,作为送给老师最好的礼物。

最后,祝老师们节日快乐,身体健康,幸福平安!

成立“反作业多”小队作文

每日奋笔疾书的同学们:

大家好!

进入六年级后,作业增加了许多。尤其是在周末,以前我每个周日早上都还能休息一会儿,轻松地去图书馆看书或去景山上呼吸新鲜的空气,可是现在这些时间只能用来完成作业了。所以,我想成立一个“反作业多”小队,力促老师少布置作业。

如果发现老师布置的作业太多,我们“反作业多”小队能有三个办法来减少作业。首先是预防工作,在老师下课后布置作业前,我们会跑到讲台桌旁,两个人假装聊天,诉说别的科目的作业有如何多如何多,说回家怎么写得完,要写到11点钟影响睡眠及写得太迟会被家长骂之类的抱怨话。或许老师心一软,就不会布置太多作业了。

若是上面这个方法没奏效,第二个方法就是所有队员齐向老师求情,请求老师少布置点作业,一起向他诉苦,说自己回家还有其它补习班要上或最近作业写太迟了,睡不好,身体不佳,食物不振……请老师“手下留情”。

如果这个方法还是行不通,我们就要用第三个办法。这个办法会很大胆,就是老师布置好作业后,我们假装在黑板旁打闹,偷偷擦掉一两个作业。因为同学们都习惯放学后再抄布置的作业的,所有人都不知道还有已被擦掉的作业,结果大家都没写,老师也就只能作罢,“罪不责众”,我们就可以成功地少写了几个作业了。

成立这个“反作业多”小队,可以让我们省下时间去做自己喜欢的事情,可以不用焦头烂额地写那么多重复的作业,还可以不会因为作业写太快质量不好而受到家长、老师的批评。最重要的是:可以为我们敬爱的老师减轻负担,不用去批改那堆积如山的作业本了。

看到这些好处与好办法,同学们,你们心动了吗?快来加入我们“反作业多”小队吧!

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