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《通往广场的路不止一条》预习学案 通往广场的路不止一条导学案

时间:2022-09-05 15:51:59 来源:投稿 栏目:教案

     一、读课文5遍,把不认识或不理解的字词标出,并三思。

    二、字词:
    1.给加下划线的字选择正确的读音。
    塔顶(dǐngdìng)和蔼(ǎigě)教导(jiāojiào)
    午宴(yànyān)特殊(zhūshū)挑拨(tiāotiǎo)
    2.辨字组词。
    堂()塔()蛛()试()
    赏()搭()株()拭()
    环()记()炒()货()
    坏()纪()妙()贷()
    3、根据句子意思写出相应的词语。
    1.像天上的群星和棋盘上的棋子那样罗列分布。形容数量众多,散布的范围很广。()
    2.所得超过了原来的期望,因而特别高兴。()
    3.心思灵敏,手艺精巧。()
    4.形容过往的人或车辆连接不断。()
    4、选词填空。
    启迪启示启发
    1.课堂上,老师()我们理解“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现这条路不能到达目的地的话,就可以走另一条路试试!”
    2.从跳蚤身上我们得到(),制作了老鼠夹。
    3.家乡的古井,你给了我们多少快乐,多少()。
    三、课文理解
    1.缩写句子:
    1)我画了一张黑白蝴蝶花纹的毛衣设计图。____________________________________
    2)缝纫姑娘们在另一家时装店的挑拨下跑光了。_____________________________________
    3)一个大胆的念头在脑海中闪现。______________________________________
    4)那朵幸福的云突然消失了。
    ____________________________________
    2、课文片段阅读
    有一次,父亲带着我,爬上教堂高高的塔顶。脚底下,星罗棋布的村庄环抱着罗马,如蛛网般的街道,一条条通往城市广场。
    “好好瞧瞧吧,亲爱的孩子,”父亲和蔼地说:“通往广场的路不止一条。生活也是这样。假如你发现走这条路不能达到目的的话,就可以走另一条路试试!”
    1、“街道如蛛网般”说明了什么?
    _________________________________
    2、父亲带“我”爬上教堂高高的塔顶的目的是什么?
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    3、再联系生活实际,说说对“通往广场的路不止一条”这句话的理解。
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