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幼儿园健康实践教案:可爱的动物操,小班健康教案可爱的动物操

时间:2021-05-16 00:55:13 来源:投稿 栏目:教案

 兴趣是最好的老师,通过活动引导幼儿认识更多的动物,提高观察力,培养对小动物的喜爱之情。

活动目标1、芸试用肢体模仿几种动物的动作形态。

2、发挥幼儿的观察力,认识动物的生活习性和独特的动作特征。

3、发展肢体协调能力,体验动物操带来的快乐情感。

活动准备1、已有经验,幼儿对鸭子、青蛙、小象、螃蟹等动物的特点及生活习性有所有了解。

2、请4位老师穿上动物服装扮演动物角色。

3、ppt课件

教学流程1、师生围圈,挥手问好。播放小动物的图片,复习小动物的名称唤醒小身体,一天开始了,我们来运动吧!老师启发幼儿用拍手、拍肩、拍腿、跺脚的方式唤醒小身体。

感知体验今天,有4位动物客人来跟我们小朋友一起做游戏,猜猜他们是谁吧1、ppt播放谜语:耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。

请幼儿猜测谜底:小象播放ppt揭示谜底(情景画面),小象摇着长鼻子,走到池塘边吸水,往后喷,淋到自己身上,高兴地叫道:哇!好凉快呀!

请幼儿模仿小象的动作形态,模仿较好的给予表扬肯定。

师幼共同模仿小象——向下弯腰,两手交叉,双臂伸直,左右甩动,左右脚轮流大踏步2、pp墦播放,词语提示:①八只脚;②两把大剪刀;③横着走;④吐泡泡播放p揭示谜底(情景画面)∶海边沙难上,爬满了许多小螃蟹,它们挥动着大钳子嘴里不停地吐着泡泡,瞧,它们都横着走路呢!

请幼儿模仿螃蟹的动作形态,对于幼儿的表现适时给予鼓励。

师幼共同模仿螃蟹—双手双脚张开蹲下,双手比岀"v手勢,横着慢行彧快走。

3、猜声音:接下来的客人会是淮呢?请听—ppt播放声音:‘、呻、呷”幼儿猜测并模仿动物叫声。

播放ppt拷揭晓答案:(情景画面):有只小鸭子摇着屁股走在草地上,看到了一条小虫子,高兴地大叫,赶快去吃掉它请幼儿模仿小鹍的动物形态,较好的给予表扬。

师幼共同模仿小鸭——半蹲姿势,双手紧贴在身体两侧,手掌向外翻起,作小翅膀状翘起屁股,左右摇摆着前进4、最后一位客人是淮呢?我们一起来欢迎它!直接观看pp图片,它会发出什么样的叫声呢?

插放ppt(情景画面):一只小青蛙,蹲在荷叶上,嘴里呱呱呱地唱着歌,一会儿从这片荷叶上跳到那一片荷叶上。

请幼儿模信小青蛙的动作形态(模仿较好的给予表扬丶师幼共同模仿小青蛙——双手支撑地面,双腿穹曲,用力向前行进跳。

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