知识点为专业的中小学教育资源网站,提供在线作文素材及各学科问题解答等学习知识。

初中的教案分析大全,《苏州园林》的优秀教案大全

时间:2021-01-11 11:14:03 来源:投稿 栏目:教案

 关于初中的教案分析大全,通过教案活动的方式来帮助学生积极能动的学习,促进学生的学习兴趣,下文是小编整理的关于《苏州园林》的优秀教案大全

学习目标
1.学习作者抓住特征逐步展开的说明方法,培养高度概括事物特征的能力。
2.通过多种方式的阅读,理清文章的思路;抓住重点,体味语言的多样性。
3.领略江南园林的风貌,激发热爱祖国灿烂文化的感情。
教学过程
第一课时    浏览课文理思路
一、新课导入
历来介绍苏州园林的文章,或从建筑学角度写,或从园林历史写,或从导游角度写,各尽其妙。叶圣陶的《苏州园林》以精练的语言、严谨的结构,从欣赏者的角度,抓住苏州园林的艺术特点,条分缕析地作了全面、深刻的介绍。真如一幅幅出色的山水画,使人有观赏不尽的感觉呢。
二、自学指导(一)——预习与交流
1.朗读课文,圈点课文的生字词。
轩榭(xuān xiè)   重峦叠嶂 (luán zhàng)     丘壑(hè)     嶙峋(lín xún)
镂(lòu)空    蔷薇(qiáng wēi)   池沼(zhǎo)   相间(jiàn)   着眼(zhuó)
2.解释下列词语或根据意思写词语。
阅历:由亲自体验、经历而得来的知识。
雷同:不该相同而相同。
斟酌:考虑事情、文字等是否可行或是否适当。
别具匠心:具有与众不同的巧妙的构思。
因地制宜:课文指根据具体地形,设计各不相同的园林。因,依照、根据;宜,适当、适宜。
3.了解作者
叶圣陶(1894-1988),原名叶绍钧,江苏苏州人,现代著名作家、教育家。历任小学、中学、大学教员,有“优秀的语言艺术家”之称,对语文教学的改革和教材的建设有重大贡献。代表作品:长篇小说《倪焕之》,童话集《稻草人》《古代英雄的石像》。出版有《叶圣陶全集》。
三、自学指导(二)——合作与探究
(一)整体感知
读课文,思考:
1.本文的说明对象是什么?作者对其总体印象如何?
   【交流点拨】说明对象:苏州园林;总体印象:苏州园林是我国各地园林的标本,各地园林或多或少都受到苏州园林的影响。
2.苏州园林的总体特征是什么?
   【交流点拨】务必使游览者无论站在哪个点上,眼前总是一幅完美的图画。

声明

1.《初中的教案分析大全,《苏州园林》的优秀教案大全》本文来源网友投稿,文章内容并不代表本站的观点或立场;

2.如您对本文章内容或者版权归属问题请联系我们处理;

本文相关内容